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智力开发 |
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学习障碍的主要表现
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学习障碍主要表现在学业和行为方面，其中，最普遍的、但危害较大的学习障碍是读写障碍。
1.在学习方面：
①阅读困难：认字、拼读拼音困难，阅读速度很快且常发生错误，常有读丢位置、跳行跳字、漏读或重复读一行等现象。
②书写困难：注音的拼写、汉字的仿写或书写有困难，句子不完整。如分不清6/9、5/2、b/d、p/q，缺少笔画或不能正确抄写、字迹潦草、字混写等。
③运算困难：无法了解数字概念，阅读与书写数字困难、数数困难、数位困难，运算能力差、图形识别困难。
④推理困难：在数学计算和数量概念上有困难，空间推理能力较差，遇到计算题和复杂一点的数学题或物理题就不会解了。
⑤听觉处理困难：对复杂的指令、冗长的上课内容不能理解。
⑥口语表达困难：构音、运用词汇表达想法有困难。
2.在行为方面：
①运作笨拙；生活秩序的管理能力差。
②注意力障碍：集中注意力时间较短，经常搞小动作，自控能力较差。
③交往障碍：社会交往能力较差，很难主动与人交往，常难以表达自己的观点和看法，缺乏信心，加之学习成绩不佳，易与同学发生冲突。
学习障碍的影响
学习障碍如果没有得到正确的诊断和治疗，可能会导致孩子错过很多继续上学/升学的机会，难以与同龄人交往，并出现更大的学习困难，更有甚者，可导致行为问题或辍学，不良少年，自杀等，要引起重视。
学习障碍如何诊断？
学习障碍的差异很大，有时很轻微，以至于难以诊断。但都需要科学的行为功能评估。最重要的是客观地对孩子发育、行为表现进行观察和监测，才可以得出结论。
总之，一旦怀疑问题的存在，请马上找心理学家进行诊断，尽早发现及时干预是最好的。 |
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| 发 布 者： |
admin |
添 加 时 间： |
2022/6/27 |
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1164 |
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