|
智力开发 |
|
 |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
初中的孩子怎样锻炼记忆力
|
|
| |
一、提高专注力
注意力是影响记忆效果的重要因素。在初中阶段，学生已经能够更好地控制和分配自己的注意力。
在记忆的过程中，应该把注意力集中在要记忆的内容上。可以采用限时记忆，在规定的时间内完成记忆任务，增加记忆的紧迫感，保持注意力高度集中。
二、激发兴趣
学习动机也是影响记忆的重要因素。特别是学习的内在动机对记忆效果有很大的影响。
在记忆的过程中，要激发对记忆内容的兴趣。例如，如果你对一首诗感兴趣，可以在短时间内记住它，还不容易忘记。因此，在初中学习过程中，要想提高记忆效果，首先要提高对记忆内容本身的兴趣。
三、增加理解性
1.组织内容
根据记忆的发展规律，初中阶段正处于从机械记忆向理解记忆的过渡时期。学科本身的知识点之间有内在的联系，记忆的内容可以在记忆之前组织起来。
通过构建知识框架，理清知识的内部结构，加深对知识的理解，在理解的基础上记忆。对于需要记忆较多内容的部分，可以分为较小的部分进行记忆。
2.关键信息
在记忆的过程中，关键信息提取可以用来标记记忆的内容，加强关键字的记忆，缩小记忆搜索的范围，形成一系列的知识连续记忆。
四、遵循规律
1.复述内容
根据记忆的保持时间，可分为瞬时、短期和长期记忆。
有些内容可以在很短的时间内记住，但很容易忘记。短时记忆到长时记忆有一个过程，复述内容可以将短时记忆转化为长时记忆。通过反复记忆来提高记忆效果。
2.复习频率
从记忆的遗忘曲线可以看出，知识的遗忘是从记忆开始的，而且遗忘的速度也不均匀。记忆开始时，知识内容的遗忘速度相对较快，但随着时间的推移，内容的遗忘速度会逐渐放缓。
对知识的记忆要“趁热打铁”，增加对新知识的记忆频率，并根据记忆的熟练程度调整复习频率。 |
|
| |
| 发 布 者： |
admin |
添 加 时 间： |
2022/8/29 |
点 击 数： |
864 |
|
|
| |
|
|
|
|
当前位置：