我们可能更愿意接受精神的分裂,如果分裂,我们看到了相应的物质. 我们自愿自觉地把我们的神经系统对肌肉的外部环境,类似的左脑. 被逼内部肌肉、神经系统指挥机关自觉,伴随着激动,类似的右脑. 正如我们不知道我们的内脏时强调,除了伤害,我们可能不知道我们的权利,如果一切顺利的脑袋.

右脑直到完全主导Eviscerali三岁的孩子第一次开始时的想法. 半球之间的沟通是非常差3岁以前,有限至5岁. 语言信息和市场意识才成立7.

在这个年龄的左脑方面可以举办演讲、信息分类编码和语言为单位线性时间说明.

在那个时候,包括实习期间所Schore表明,右脑的动用权orbitofrontal皮质和边缘系统. 双方关系密切的自主神经系统和内脏反应. 右脑:面临转捩点,细微、俯仰、韵律、empathisesintuits什么人,他们说什么感觉,在什么情况下,为什么. 及时提供图形、道德、动机、意义和推论. 这些发展默默终生. 右脑主要是对大多数,如果不是所有方面的社会-情绪功能. 当众多情感困扰和心理行为可能造成动乱. 比如,当过妈妈说"我爱你" 孩子的话,同时听到左脑右脑发现恨. 这两部分不能吸收. 后来听到"我爱你" 成人担心会在什么地方.

我们越来越myelinationstereoscoping发展越来越一致的看法,我们自己的历史. 然而,在过去的创伤或功能出现分化加剧半球之间. 缺乏自我意识正右脑左脑用来保护意识和语言被压倒. 这是过去的创伤,在这里存储信息、法规右脑. 约瑟夫说:". . 我们担心的创伤并]. . 正在调停. . 由边缘系统[和]非语言、社会右脑情绪. 和. . 这些经验是储存在大脑记忆库的权利. "

现在我将说明这项临床.

一个37岁的老妇人介绍笔迹症状与焦虑、抑郁、愤怒和爆发原因无法享受生活. 她觉得这些症状都与她父亲的虐待. 她清楚地记得,14岁时他摸摸她的乳房. 记得她的女友,但她没有,她的父亲七时举行了他们在阴茎排尿. 她深信,这是发生在她与她的父亲对他的恐怖永恒. 谈到她说uninhibitedly对年龄在12事件"时,强奸了我. . " 但当她注意过她所说的空白,她不记得一分钟前说过.

有时她说:"我知道我的父亲更是对我. 东西闯入我心中,我在夜晚或性交. 但当我想一想,是一种声音(追溯到她父亲)说,像"你不能证明这一点, 你有没有证据. "、"你母亲告诉她,如果你不爱你,她会离开你. 家庭会结束,你会承担. "、"你会死. "在我看来,是每晚冲突. 有更多的了解,右边]、证据不足,左边]. "

"这一天,我在他面前,有事我认为,像我进入状态,这是一个不同的世界,就像白天和夜间的世界,一个是不符合逻辑的逻辑和世界"; 她说,这还在轮流左右的头部.

我们找到父亲回衍生症状. 其中包括她的父亲在利用她,保护其商业秘密破产,实行过度的愤怒与男性的意见. 笔迹认为她是永远都知道有一个新的方式向她透露,她可以付诸文字. 这让她感到更加完整和控制. 最终父亲性虐待,发现同样言喻. 治疗成功的安全父亲的声音没有透露恐吓,不知道她认识分裂. 她的症状消失.

左大脑功能分化和临床帮助一些困难.

1. 回忆. 幼儿的特点,他们的痛苦与右脑记忆存储. 这些事实表明,情绪、躯体和永恒的,因为他们在这里存储密码右脑.

2. 自觉和不自觉的. 似乎已经形成一种双重性质,以提供人才信息类两场. 或许是正确的半球phylogenetically与阅读和生存环境,纵声唱回. 这掷地有声的比例与天然biorhythms,并表示自己很音乐和建筑. 左脑的意识和阅读兴趣objectifies是右脑.

在昏迷的创伤是用来储存右脑为主的威胁,并接受判决的意义. 也许会昏迷分子连接在幼儿右脑占优势. 这可能是原因之一造成的创伤终于回到探索幼儿.

两个分裂的利益是保护大脑语言phylogenetically新人类文明继续他们的日常业务. 事情是这样的感觉,费用不知道为什么,痛苦的心灵冲突,而受到解释和制造空白.

3. 疯狂的恐惧. 如果运作良好,右脑是灵感来源,直觉和创造性. 在紧张的情绪,使毫无意义,很显然是不符合逻辑的根源情感,幻想,幻想.

害怕失去控制的疯狂,从某种意义上说,是因为受到创伤右脑形象. 左脑的逻辑功能及自我认同,但也受到了威胁.

4. 阅读右脑. 右脑有自己的语言,喜欢音乐的本质,可以阅读密码正确. 心理教导,将昏迷的阅读方式追查情感、梦想、单口的,这里行为活动模式,心身症状,而使用和转让countertransference同情.

在破译的结构和功能,右脑科学将成为主流意识,是未来的重要任务Psychotraumatology.

其他( Valent,1998 )我认为八个生存策略(如打架、飞行训练和)是模板的生存环境和唱回. 就像一个八度的生存战略的生理、心理和行为产生了交响乐说明人的期望和干扰.

5. 治愈右脑和左脑的分裂. 心理创伤科,都试图把内容权分离的半球,一致认为可以接受的意义,变成自己的自觉离开半球. 标签的文字和工具的统一正确碎片创伤,自觉接受半球,左线说明.

那里有许多创伤和/或幼年发生长期治疗的关系可能需要重新建立一个可以接受的,甚至对自己的看法和有意义的世界.

6. 右脑-左脑分裂创伤. 我们希望我们的脑科学也有分歧.

所谓的模式有利于科学合理左脑线性分类和化学计量等具体事件. 科学家denigratory左脑看不见什么,测量和分类. 他们把思想prescientific右脑现象及其执业医师或建议现代巫术形式.

右脑模式的心理分析发现昏迷过去表现形态,是狭义的不耐烦分类用电需求管理等. 它不试图在智慧与线性方式衡量非线性现象. 左脑认为缺乏科学的临床意义,形态biopsychosocial和灵魂.

佛洛依德首先介绍了儿童发育和创伤,并希望最终找到一个合理的对neuropsychology. 看来,右脑可以完成的关键,他希望.

创伤科的任务之一,是因为它在本世纪能够阅读和右脑整合自身的科学说明.

参考资料

Joseph,R(1996). Neuropsychiatry,Neuropsychology,临床神经科学. NewYork:Lippincott,Williams&Wilkins.

Schore,A(1994). 对原产地的规定,自行. Hillsdale,NJ:LawrenceErlbaum.

Valent、P(1998). 为实现从生存:构架生命辩证的创伤. 费城:纳/Mazel.