尹文刚

　　PASS是Planning－Allention－Simultaneous－Successive的缩写，代表的是“计划－注意－同时性操作－继时性操作”这样一个系统过程。它是关于人类智力的一种新的理论。
　　关于智力的理论有多种，概括起来可以分为如下五种：因素理论，其中包括桑代克的特殊因素，斯皮尔曼的二因素以及凯勒和瑟斯顿的多因素学说；结构理论，其中包括吉尔福特的三维结构，希来辛格和格德曼的二维结构，以及阜南的层次学说；卡特尔的液态和晶态理论；皮亚杰的结构发生理论；信息加工理论。这些理论的发展促进了各种智力测查量表的开发，临床心理医生可以在理论的指导下定性或定量地对智力这个十分复杂的过程进行分析和评定，提高了诊断和康复评定的科学性。不过这些智力理论尚有一个不足的地方，就是还没有把智力同脑的结构和机能紧密的结合起来。心理学家提出的这些智力理论基本上是通过对正常人的观察和实验而发展起来的。神经心理学，包括实验神经心理和临床神经心理的发展，使对心理活动的研究和对脑本身，包括解剖结构和机能的探讨自然结合起来。PASS理论正是在这种背景下产生的。
　　加拿大阿尔伯特大学心理系的J.P.Das教授是PASS理论的主要倡导者。Das教授等人基于神经心理学的大量研究成果，尤其是苏联神经心理学0家鲁利亚等人的工作，将人类的智力过程解分为四个基本过程：即计划机能，注意过程，，同时性和继时性的活动机能。这四个基本过程包含了大脑两半球的偏侧和协同机能，突出了大脑额叶的统合作用，以及脑的基本功能区相互配合的重要原则。