透过游戏，促进幼儿的沟通意欲及言语发展

因幼儿多在游戏下学习得较投入及专注，治疗目标多配合不同类型的游戏而进行。对於未开始说话的幼儿而言，治疗多提升小朋友的语前技巧，如：模仿能力及沟通意欲。对於开始发声但有语言发展迟缓的幼儿而言，目标多利用不同的提示（如：问题题示，口形提示或模仿等）去扩充小朋友的词汇、　介绍不同的句式及扩张他们已有的句式（如：要饼-->我要饼／冇-->冇波波）。

言语迟缓-7大警号

2至6岁是儿童语言发展的黄金期，在这时期儿童学习语言的能力最快。幼儿愈早接受治疗，成效便愈大。一般而言，幼儿约１岁半便能接受评估和训练。但是不少家长因对幼儿的语言发展认识不足，而延迟接受训练的时间。若发现幼儿有以下特徵/问题，应及早作评估。