透过学童的学习过程，可发现他们的视觉系统效率是否理想。例如：他们的阅读速度较慢甚至要用手指或间尺去辅助；反覆温习仍读错字词；常混淆字形相似的字，或字义相近或相关的词语；字形的部件左右倒转；阅读时有跳行跳字或重影现象。情况严重的，更容易出现疲倦和头痛等徵状，未能理解题目而引致答案错误。以上种种问题，直接令学童的阅读及理解能力下降。
专注力及视力评估，令家长和学童可及早发现问题，并尽快得到相应的治疗。按照学童的专注力评估，有系统地进行视觉训练，能提升眼球追踪及扫掠，改善双眼协调及视轴不正等问题，从而提升视觉记忆及对文字的认知能力、视觉专注力、左右分辨能力和列序及组织能力等。
先进国家如美国和加拿大，早年已有多项学术研究，发现那些学童在接受教育和学习时往往容易出现困难，是与视觉效率有著非常密切的关系。
针对学习效率欠佳之儿童，视觉专注训练旨在改善和提升他们的阅读速度及理解能力。
视觉专注训练令学习效率欠佳之儿童，提升眼球追踪及扫掠、双眼协调及视觉专注，自动调整大脑在视觉上的误差以纠正问题，有助给予大脑一个準确的判断及确定眼前的目标。它有效地改善阅读时出现如跳行漏读、甚至容易疲倦等问题，从而提升专注力及学习效率。视觉专注训练不单提升学童的书写、阅读、理解速度及视觉记忆，亦显著改善他们专注的次数及时间，直接使学童更容易聆听及跟从指示，更快完成家课及考试题目
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