|   父母的多元智能发展,给孩子带来的影响既直接又深远。这不仅是因为遗传的影响,还因为父母在某些智能上发展得特别好而对此表现出特殊的兴趣。孩子在这种耳濡目染的情况下自然也会对此表现出特殊的爱好。因此,父母有必要了解自己的多元智能水平。 
   请您根据自己的实际情况,选择符合程度。然后根据所给分数,以每一种智能单位,分别相加。分数越高,意味着这方面智能的发展就越好。 
  评分标准:很符合为2分;不太符合为1分;不符合为0分。 
语言智能 
| 
    | 
 很符合   | 
 不太符合   | 
 不符合   |  
| 喜欢模仿方言 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 有写日记的习惯 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 一有时间,就会捧着一本书 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 善于跟各种各样的人说话 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 总是能耐心地听别人讲述 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 写作时感到思如泉涌 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 对外语学习很感兴趣 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 和别人意见不同时总能说服别人 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |   
数学智能 
| 
    | 
 很符合   | 
 不太符合   | 
 不符合   |  
| 对各种物品的功能都要了解得很清楚 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 有掂量物体的习惯 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 喜欢做数学运算题 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 善于找出事物之间的逻辑关系 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 觉得数学公式比语言描述更容易理解 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 对什么问题都喜欢做出假设 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 思考问题时能进行层层推理 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 喜欢用抽象的符号来替代语言文字的描述 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |   
身体—运动智能 
| 
    | 
 很符合   | 
 不太符合   | 
 不符合   |  
| 喜欢摆弄物体 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 能很好地保持身体平衡 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 手眼的配合很协调 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 对穿针线等精细活很在行 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 喜欢跑步打球等体育项目 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 走路时体态轻盈 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 学东西时总喜欢亲自动手 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 每天总保持一定量的运动 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |   
视觉—空间智能 
| 
    | 
 很符合   | 
 不太符合   | 
 不符合   |  
| 对各种物品的形状和颜色等很敏感 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 善于玩“走迷宫”的游戏 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 哪怕是初次去的陌生地方都不会搞错方向 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 能在交通拥挤的地方自如地穿梭前行 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 理解新学的事物时脑中会浮现一幅幅图像 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 喜欢摄影或绘画 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 能自己设计一些图案或形状各异的物品 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 喜欢用坐标图等来替代语言文字的描述 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |   
音乐智能 
| 
    | 
 很符合   | 
 不太符合   | 
 不符合   |  
| 喜欢听各种各样的声音 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 每天都要有音乐陪伴 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 一首新曲子,只要听几遍就能哼出来 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 善于捕捉各种曲调所表达的意义 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 喜欢购置大量的音带等声像资料 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 听到不同曲子时会有很多联想 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 给出音乐片段,就能说出所蕴涵的意义 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 能够弹奏乐器 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |   
人际关系智能 
| 
    | 
 很符合   | 
 不太符合   | 
 不符合   |  
| 孝顺父母 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 与陌生人交谈都能有一见如故之感 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 有许多一直保持联系的朋友 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 善于同各种人打交道 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 在各种场合都会成为受人关注的对象 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 在同事中很有号召力 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 善于从别人的表情中揣摩出内心想法 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 总能赢得大家的喜爱 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |   
内省智能  
| 
    | 
 很符合   | 
 不太符合   | 
 不符合   |  
| 对自己有一个适度的评价 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 经常都能保持心情愉快 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 总为自己设定一个新的人生目标 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 对人生有自己独特的价值观 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 喜欢独自一人思考 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 清楚地知道自己的弱点 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 总有很高的生活热情 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 总能独当一面完成任务 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |   
自然观察者智能  
| 
    | 
 很符合   | 
 不太符合   | 
 不符合   |  
| 对自然环境的变化很敏感 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 了解各种植物的名称和特性 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 喜欢到野外勘察 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 对生物链等问题感兴趣 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 喜欢观察星座等天文现象 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 经常收集石头或其他标本 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 对动物充满好奇,总想了解他们的习性 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |  
| 喜欢到森林等纯自然的地方去旅游 | 
 2   | 
 1   | 
 0   |   
  每项智能若有13—16分,则说明您的这项智能发展得很好; 
  每项智能若有 9—12分,则说明您的这项智能发展得较好; 
  每项智能若低于9分,则说明您在这方面要努力。  |