有些孩子因为生理原因在学习上可能会有障碍。而有的老师却对此视而不见，更有一些不负责任的老师不分青红皂白地给学习吃力的学生统统戴上“懒惰”的标签，严重地挫伤了这部分孩子的自信心。新加坡一名10岁的学生由于手术不当导致右眼视力受损。他看不清老师的板书，不得不经常离席去抄其他同学的笔记，这使他的学习成绩极受影响。老师很快发现了问题所在，并让他坐在了第一排。此后，他的学习成绩有了明显提高。这个孩子的情况很典型，现在许多孩子都存在着视力问题，家长应该给予足够的重视。医生提醒家长平时要留心观察孩子的变化，出现异常应该立即到医院进行检查。

    还有一些孩子在语音辨别能力上存在着障碍。他们在学习字母发音时感到吃力，常把一些发音相近的词弄混。

    实际上，有学习障碍的孩子内心都有不同程度的挫折感，而他们却常常被老师忽视。久而久之，这些孩子认知能力的发展就会大大落后于其他孩子。他们经常会连电话号码、字母表或是刚刚听完的一段小故事都记不住，有时甚至意识不到老师在叫他们的名字。所以，一旦发现孩子有学习障碍，应尽快向心理医生或特殊教育专家咨询。不要等到孩子对学校已经产生严重的敌对情绪时再去解决，那时效果可能已经不太好了。